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3.8.3
3.8c
"Organizzarsi": test di fine capitolo
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1.
Quale dei seguenti obiettivi si addice di più a questo corso?
1.
A.
Costituire per i formatori il metodo principale per apprendere l'architettura dei corsi sviluppati usando ReadyGo e mostrare loro come usare questo strumento per creare corsi efficaci;
2.
B.
fornire ai formatori una comprensione fondamentale dell'uso di ReadyGo nonché una comprensione globale dell'architettura dei corsi sviluppati usando ReadyGo. Il corso dovrà essere completato entro ottobre 2001;
3.
C.
insegnare ai formatori come usare ReadyGo;
4.
D.
costituire per i formatori il metodo principale per apprendere l'architettura dei corsi sviluppati usando ReadyGo.
2.
Di quali informazioni sugli studenti avrete bisogno prima di creare un corso?
1.
A.
la qualifica professionale;
2.
B.
la città in cui lavorano;
3.
C.
la configurazione del computer su cui lavorano e l'ambiente dei loro uffici;
4.
D.
quanto guadagnano;
3.
Per pianificare un corso dovreste
1.
A.
prendere una presentazione esistente e immetterla in WCB ReadyGo;
2.
B.
trovare elementi grafici in Internet per abbellire la vostra presentazione;
3.
C.
prendervi il tempo necessario per creare un contenuto completo, interessante e scorrevole.
4.
Un piano di beta test vi fornisce:
1.
A.
una revisione tecnica in cui diversi esperti della materia pianificano modifiche al vostro corso;
2.
B.
una revisione editoriale;
3.
C.
l'individuazione di ciò che volete sottoporre al collaudo, quante persone vi parteciperanno, quanto durerà questa fase di prova e come progettate di applicare i commenti del gruppo beta;
4.
D.
L'opportunità di collaudare il corso e di verificare che esso soddisfi alle esigenze degli studenti;
JavaScript non è abilitato sul browser:
Le risposte sono
1: 1,
2: 2,
3: 2 e 4: 2 e Abilita JavaScript/ActiveXScript per disporre di maggiore interattività.
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Come usare Web Course Builder
1.
Introduzione
1.1
Obiettivo del corso
1.2
I capitoli del corso
1.3
Alcuni concetti chiave
1.4
Cos'è l'e-Learning
1.5
Fruizione del corso
2.
Per iniziare
2.1
Browser per Internet
2.2
Come navigare
2.3
Collegamenti
2.4
Memorizzare il punto in cui siete arrivati nel corso
3.
Organizzare
3.1
Introduzione
3.2
Identificare gli obiettivi
3.3
Identificare il pubblico
3.4
Schematizzare il contenuto del corso
3.5
Definire gli elementi interattivi
3.6
Elencate i file multimediali da usare
3.7
Creare il corso con ReadyGo
3.8
Realizzare e valutare il corso
4.
Consigli
4.1
Introduzione
4.2
Consigli per redigere i contenuti
4.3
Elementi che rafforzano l'apprendimento
4.4
Consigli per creare pagine con elenchi puntati efficaci
4.5
Consigli per redigere un approfondimento
4.6
Consigli per creare quiz efficaci
4.7
Consigli per creare elementi interattivi
4.8
Che cos'è un esercizio "Ora provate"?
4.9
Che cos'è un esercizio "Passo per passo"?
4.10
Consigli per creare un test
5.
Contenuti
5.1
Introduzione
5.2
Lo stile dei testi
5.3
Organizzazione delle informazioni
5.4
Immagini standard
5.5
Linee guida per realizzare immagini
5.6
Creare animazioni
5.7
Consigli per l'uso di multimedialità Recommendations
5.8
Integrare gli elementi multimediali
6.
Creare un corso
6.1
Lanciare WCB di ReadyGo
6.2
Aprire e creare un corso
6.3
Informazioni sul corso
6.4
La Barra degli Strumenti del Corso
6.5
Impostazione del capitolo
6.6
Pagine con elenchi puntati
6.7
Le risorse delle pagine con elenco puntato
6.8
Per creare pagine con elenchi puntati
6.9
Immagini
6.10
Suggerimento ed È vero
6.11
Approfondimento
6.12
Prova !
6.13
Passo per passo
6.14
Quiz
6.15
Collegamento
6.16
Test
6.17
Riorganizzare un corso
6.18
Salvare il corso
6.19
Generare e visualizzare un corso
6.20
Upload
7.
Altre funzionalità
7.1
Altre funzionalità
7.2
Trasformare presentazioni PowerPoint in corsi di e-learning
7.3
La barra di servizio
7.4
Accedere alle funzioni di servizio
7.5
FAQ
7.6
Glossario
7.7
Mappa del corso
7.8
Guida
7.9
Come visualizzare il corso
7.10
Suggerimenti per gli utenti esperti
Inizio
FAQ
Glossario
Glossario
Guida
Indice del corso
ReadyGo WCB V8.0.5